南阳文化艺术学校
珠宝玉石加工与营销专业人才培养方案一、专业名称及代码
专业名称:珠宝玉石加工与营销专业代码:142700二、入学要求
招生对象:初中应往届毕业生及同等学历者。三、修业年限
修业年限:全日制三年。在校学习二年,实习一年四、职业面向
本专业培养的是技能性人才,毕业后主要面向全国玉雕加工与营销市场的需求。五、培养目标与培养规格
(一)培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的玉雕设计和雕刻技术,具备独立设计与制作的专业人才。
(二)培养规格
1. 热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点,了解建设中国特色社会主义的基本原理,树立科学的世界观、人生观。热爱教育事业,具有强烈的工作责任感,良好的行为习惯和职业道德。
2. 具有较为扎实的玉雕设计与玉石雕刻技术的基础知识,系统掌握工艺美术与玉雕设计特点相结合的玉雕设计基本理论知识。
3. 具有良好的个性心理品质,积极向上的生活态度,求实创新的科学精神,较高的艺术修养、审美情趣和自我发展能力。
4. 具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯,身体健康,达到国家大学生体质健康合格标准。
(一)公共基础课程
公共基础课包括市场营销、文学艺术与玉雕设计、书法、泥塑、工艺美术、专业与辐射等。
(二)部分专业课程简介
六、课程设置及要求
主要包括市场营销课程和工艺美术设计与玉石雕刻设计相结合的玉雕专业(技能)课程。(一)公共基础课程
公共基础课包括市场营销、文学艺术与玉雕设计、书法、泥塑、工艺美术、专业与辐射等。
(二)部分专业课程简介
1. 工艺美术
工艺美术课主要学习透视学、结构素描(静物、人物、动物、花鸟、仿古、山水、风景等)、人物速写、风景速写、工艺美术设计基本理论。2. 泥塑
泥塑课主要传授泥塑几何体;泥塑几何透体;泥塑人物(头骨结构、躯体结构、四肢结构、五官结构、衣纹等);泥塑动物;泥塑花鸟;泥塑仿古;泥塑山水。3. 书法
书法课主要向学生传授楷书的书法技巧;草书的书法技巧;行书的书法技巧;小篆的书法技巧。硬笔与毛笔的练习,使学生熟练掌握中国传统书法的基本知识。4. 市场营销
市场营销课程主要传授市场与营销的基本理论知识。主要包括营销管理基础、市场营销组织、市场营销方案、市场营销的调查与预测、市场营销的目标管理、市场营销的网络建设、客户关系的管理、市场营销控制、产品策略、价格策略、促销策略及其他策略。让学生亲临
市场,参与到市场与营销的实际工作中去。5.文学艺术与玉雕设计
通过对一些文学名著的讲解剖析,让学生了解和运用文学的基本理论知识及表现手法且与玉石雕刻相结合进行玉雕创意设计的练习, 达到学生独立设计及制作的目标。
通过对一些文学名著的讲解剖析,让学生了解和运用文学的基本理论知识及表现手法且与玉石雕刻相结合进行玉雕创意设计的练习, 达到学生独立设计及制作的目标。
6.专业与辐射
通过珠宝玉石加工营销专业的学习,让学生实现一技多能。辐射范围主要包括电脑玉雕图案制作、根雕制作、墙体版画制作、形象设计、网络营销等。七、教学进程总体安排
珠宝玉石加工与营销专业教学计划总表课程类型 |
课程名称 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
必修课 |
专业课 |
工艺美术 | 72 | 72 | 108 | 108 | ||
泥塑 | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||
书法 | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||
市场营销 | 60 | 60 | 60 | 60 | ||||
文学艺术与玉雕设计 | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||
专业与辐射 | 72 | 72 | 60 | 60 | ||||
公共课 |
语文 | 108 | 108 | 108 | 108 | |||
数学 | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||
英语 | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||
政治 | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||
其它教育 | 入学教育 | 40 | ||||||
军训 | 40 | |||||||
跟岗实习 | 1500 | |||||||
顶岗实习 | 1500 |
八、成绩考核
1. 理论课程考核包括考试和考查,考试考查均采用百分制, 其中过程考核占 40%;期末考试占 60%;考试科目的期末考试由教务科统一安排,采用统一命题,统一时间考试。考查科目的期末考试由各任课教师自行安排,一般安排在统考前一周。
2. 专业技能课程考核采用过程考核和期末统考相结合的办法,过程考核和期末统考各占 50%,过程考核由任课教师完成, 期末统考由教研室统一安排评委,逐人考试。
3. 选修课程和实践教学采用考查方式。
4. 毕业论文采用五级制(优秀、良好、中等、及格和不及格),并写出评语。
5. 成绩考试或考查不及格者按《学籍管理办法》执行。
九、保障措施
(一)师资配置
在职教师职称大多为中高职以上,另外聘有多名副高以上职称或专家教师。
(二)实训条件
学校具备各类玉雕工具设备,有合作的玉雕作坊可供实训教学。
十、毕业标准
符合学校学籍管理有关规定,完成本专业培养方案规定的全部课程与其他教学环节,准予毕业。
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