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计算机应用技术专业人才培养方案

时间: 2020-05-13 17:38 来源: 南阳文化艺术学校 作者: 秩名

南阳文化艺术学校

计算机应用技术专业人才培养方案
 

一、专业名称及代码

专业名称:计算机应用技术专业代码:090100

二、入学要求

招生对象:初中应往届毕业生及同等学历者。
 

三、学制

学制:全日制三年。在校学习二年,实习一年
 

四、职业面向

本专业培养的是技能性人才,毕业后主要面向各大电脑公司,网络公司及广告设计公司等。

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标
 
本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的计算机基础知识和较强的计算机操作能力,具备从事计算机硬件维修及软件安装、计算机网络维护等技术操作的专业性人才。
(二)培养规格
 
1. 热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点,了解建设中国特色社会主义的基本原理,树立科学的世界观、人生观。热爱教育事业,具有强烈的工作责任感,良好的行为习惯和职业道德。
2. 具有较为扎实的人文基础知识,系统掌握从事计算机操作所必备的基本设计理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的创造力和综合实践能力,能够胜任计算机硬件维修及软件安装、计算机网络维护等工作,并为终身学习打下坚实基础。
3. 具有良好的个性心理品质,积极向上的生活态度,求实创新的科学精神,较高的艺术修养、审美情趣和自我发展能力。
4. 具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯,身体健康,达到国家大学生体质健康合格标准。

六、课程设置及要求

主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。
(一)公共基础课程
 
公共基础课包括思想政治、语文、英语、外语、数学等。
 
(二)部分专业课程简介
 

1. 计算机应用基础

计算机应用基础这门课主要计述了计算机运行原理和计算机的基本操作,同时讲述了文字处理软件 word,表格制作软件excel,文稿演示系统powrpoint ,最后讲述计算机网络及计算机安全等方面的知识。

2. Photoshop

Photoshop,简称“PS”,是由 Adobe Systems 开发和发行的图像处理软件,主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑工作。ps 有很多功能,在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。

3. coreldraw

CorelDRAW 是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel 公司开发的图形图像软件。其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。这个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站制作、位图编

辑和网页动画等多种功能。4.flash
Flash 是一门二维动画设计课程,一般用于网站制作,MTV 类的动画设计等方面。主要培养学生观察能力,动手能力和实际应用能力, 提高学生的团除协作精神,能在设计过程中解决实际问题。

5. dreamweaver

Dreamweaver 是一款网页开发工具,主要用来进行网页设计,包括新建、编辑和设置一个 Web 站点,如何对页面属性进行基本的设置, 如何设置、编辑 CSS 层叠式样式表。如何排版文字、表格和层,如何进行基本的图像处理和插入页面,建立框架,模版和库的使用和编辑, 网站的发布与维护等基本知识与应用。

6. 计算机组装与维护

计算机组装与维护这门课程主要包括两个组成部分硬件与软件部分,硬件部分主要介绍了各个组成部件的工作原理,构成、品牌及使用注意事项。软件部分分为系统软件和应用软件,教授学生学会系统软件和应用软件的安装和使用。

7. 计算机网络基础

计算机网络是计算机专业学生必修的一门专业基础课和核心课程,它是后续课程《计算机系统安全》、《网络管理技术》、《TCP/IP 与网络互联》等理论课程,以及《网络课程设计》等实践教学环节的先行课。《计算机网络》课程的教学,旨在使学生掌握计算机网络的体系结构和流行的参考模型,掌握物理层标准的基本原理和数据通信技术,掌握数据链路层协议的工作原理和常见实例,掌握局域网基本原理和组网方法,掌握广域网基本原理和接入方法,掌握网络互连的基本知识和IP 协议的运行机制,掌握传输层协议的工作原理和 TCP、UDP 协议的运行原理,掌握应用层常见协议和网络服务的工作原理, 以及应用系统构架方法,了解计算机网络技术发展的前沿技术,为培养学生在计算机网络系统的规划与构建,网络应用系统的建立与开发等方面能力打下坚实的基础。

七、教学进程总体安排

计算机专业教学计划总表
   
 
课程名称 第一学年 第二学年 第三学年
1 2 3 4 5 6
 
 
文化课
思想道德修养与法律 36 36 36 36    
英语 72 72 72 72    
数学 36 36 36 36    
历史 36 36 36 36    
语文 108 108 108 108    
 
 
 
 
 
专业课
电工电路基础 72          
计算机应用基础 180          
Photoshop 平面设计基础 180          
Coreldraw 矢量图设计   180        
Flash 矢量动画   180        
Dreamweaver 网页制作     144      
autoCAD 辅助设计     144      
3DS-MAX       144    
计算机组装与维护     108      
计算机网络基础       108    
数据库管理系统-VF       108    
其它教育 入学教育 40          
军训 40          
跟岗实习         1500  
顶岗实习           1500

 
 
八、成绩考核
1. 理论课程考核包括考试和考查,考试考查均采用百分制, 其中过程考核占 40%;期末考试占 60%;考试科目的期末考试由教务科统一安排,采用统一命题,统一时间考试。考查科目的期末考试由各任课教师自行安排,一般安排在统考前一周。
2. 专业技能课程考核采用过程考核和期末统考相结合的办法,过程考核和期末统考各占 50%,过程考核由任课教师完成, 期末统考由教研室统一安排评委,逐人考试。
3. 选修课程和实践教学采用考查方式。
4. 毕业论文采用五级制(优秀、良好、中等、及格和不及格),并写出评语。
5. 成绩考试或考查不及格者按《学籍管理办法》执行。
九、保障措施
(一)师资配置
在职教师职称大多为中高职以上,另外聘有多名副高以上职称或专家教师。
(二)实训条件
学校具备三个机房,有一百多台电脑,另有多媒体教室,完全可以满足教
学。
十、毕业标准
符合学校学籍管理有关规定,完成本专业培养方案规定的全部课程与其他教学环节,准予毕业。
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